
2025年度もまもなく終わります。小学6年生は中学生となる日も近づいてきます。
自信を持って中学生になることを目指し、標記のようなイベントを実施いたします。
はじめに小学6年生と保護者の方には中学生の学習・生活についてのお話を聞いていただき、テストは採点後、面談時に返却をいたします。
中学入学前の苦手分野の復習にも活用してくださればと考えています。ぜひこの機会にご参加ください。お待ちしております。
日時
2026年2月8日(日)13:00~15:30
場所
花みち元気塾トナリエ教室(つくば市吾妻1-6-1 つくば駅直結トナリエつくばスクエア 1FJOURNEY)

参加費
無料
対象
小学6年生 どなたでも参加できます。お知り合いのご紹介もどうぞ。
お申込み
参加ご希望の方は、以下のアドレスに、お名前、小学校名、緊急連絡先を添えてメールにてお申し込みください。
hanamichigenki@ak.wakwak.com
質問などありましたら 090-9858-8172(藤井)までお問い合わせください。
中学受験、高校受験とも余力を残して今年も抜群の合格率💮最後までお子さまに寄り添います。
たくさんの方のご参加お待ちしております。
hanamichi familiar
代表 藤井道子

🌟中学生集団コース
学校の予習と復習を組み合わせ、基本を徹底します。 表現力を重視し、考える、調べる、質問する、書く、話すといったことを楽しくスムーズにできることをめざします。
仕切りのない教室で全学年が共に生きた授業を学びます。私たちは生徒一人一人と正面から向き合い、どこにも負けない手厚さで保護者の皆さまと手を携えて真の成長を目指します。
「きっと叶う。一人一人の夢が実現すること。」
「花まるグループ 花みち元気塾 中学生 夢コース」は、今までの塾の考え方とは違った角度から学習について考えています。それは幼稚園児、小学生、中学生とさまざまな年代の子どもたちとその成長を見ている花みち元気塾だからこそできることだと思っています。
中学生までの学力は本来学校の授業で補えるものであったはずですが、近年成績アップには塾の力が重要になっています。義務教育の内容で、偏差値を上げるだけなら与えられた課題を大量に解いていけば良いことですが、それでは高校に入ってからの伸びる力には結びつきません。学習は「出来ない、分からない」ところを「出来る、分かる」ようにするために、自ら学ぶべきものです。
これからの時代、「勉強ができる」だけで良いのでしょうか?生まれ持った個性を伸ばし、将来自分は社会の中で「どう生きるかを考える」こと、そこに学習のポイントを置くことが大切です。
この教室では、生徒の将来の夢が実現することを願って正面から一人一人と向き合い、どこにも負けない手厚さで保護者の皆さまと手を携えて真の成長を目指します。
少人数制にこだわります
集団が可能な時は集団授業。内容により、レベル別に数人に一人の講師がつきます。また、何でも話せる担任制です。
漢字、英単語、計算といった学習の基本を徹底します
自分なりの覚え方の確立、計算問題を間違えずに解く心構え、そこが大切です。
学校の予習と復習を組み合わせた授業です
普段は予習。「あっ、知ってる。」それだけで学校の授業に自信が持てます。テスト前は復習を繰り返し定着させます。
表現力を重視します
自分の知りたいテーマを見つけその課題に取り組みまとめます。考える、調べる、質問する、書く、話すといった一連の作業を楽しくスムーズにそして得意に。
仕切りのない教室で全学年が共に生きた授業を学びます
異学年、いろいろな個性の中で学ぶことは、多様な社会の中で生きることの縮図。映像やネットに頼らない魂の授業は相手を思いやり、理解し、自分の立ち位置を知ります。
🌟中学生個別コース
将来を視野に入れて学習していきます。まずはどのような進路を希望し、どういった大学を志望するのか?それをはっきりさせることで学習の目標も変わるはずです。点数や偏差値だけですべてを決めるのではなく、自らの生き方まで視野に入れて講師と共に考えていきます。
私たちが考える個別コースの「目標」
- 意識改革
- 課題を見つける
- 主体的に学ぶ
- 学習計画を立てる
- 教え合いで理解を深める
小学生高学年以降、中学生、高校生の学習は学習することの意味を意識することから始まります。
その意識を感じることができれば、するべき課題も見えてきます。
課題に沿って学習すれば学力は付きます。分からないところを理解しながら学習を進める習慣ができるからです。
1対1の個別で講師に頼りきるのではなく、また同じ学年同士だけの狭い世界の学習ではなく、学年も課題も違う中で、お互いを尊重し共に学習する。
主体性を持ちながら、仲間とともに学び、できることがあれば声をかけ助けあっていく。
社会に出る上での大切さを学習を通して学ぶことを目的としています。
担当講師はこの場の雰囲気を作り、理解できるための手助けをします。
この個別のスタイルは心の自由を必要とする今を生きる子ども達の学ぶ力となると信じスタートしました。