授業担当です。早いもので次回で講座がスタートして１か月が経ちました。
毎週のご送迎、誠にありがとうございます。
さて、今日は宿題の内容とその狙いについてご説明させてください。
〇算数の宿題について
・お子さんの理解度の差を埋めるために、ご家庭でも勉強しやすいよう動画での問題解説を始めました。現状、まだ動画を聞いてその内容を完全に理解するのは無理だと思いますが、聞いて理解しようとするその姿勢こそが大事ですので、ぜひお子さんのために動画視聴の環境をご用意してあげて頂きたいです。
・動画視聴ですが、①一度問題にチャレンジしてみる、②動画を見て理解する、③動画視聴後すぐに自力で解いてみる、が理想です。（不明点がなければ動画を見る必要はありません。）ご様子をお聞きすると、動画視聴後、間隔があいてから問題を解くお子さんもいらっしゃったので、できれば宿題をやるタイミングでご視聴をお願いします。
・今現在、お子さんの宿題をサポートをして下さっている親御さまもいらっしゃるかと思います。ですが、お子さんの正確な理解度をはかるためにも、算数の宿題はお子さんにすべて任せて頂きたいです。（教える、のではなく一緒に取り組むのは構いません。）もし、お子さんが分からない問題があって困っていらっしゃる際は、その問題を飛ばすようご指示願います。仮にすべての宿題が解けなくても問題ありません。
〇国語の宿題について
・今現在、国語は「指示語プリント」と「音読」しか宿題に出していません。
・「音読」については、特に意味調べの指示も出していません。ただ上手に読めれば、現段階では十分です。
・親御さまには、この「音読」でのサポートをお願いしたいです。もしお時間あれば、お子さんが間違えることなく上手に音読できるか聞いてあげて頂きたいです。その際、読めない漢字などがあれば教えてあげてください。
・今は文章中の言葉の意味が分からなくても問題ありません。というのも、今のテキストで音読が一通り終われば、再びはじめに戻って問題演習に取り組み、その際に意味を確認していく予定だからです。現時点での目標は、読み間違えたり、飛ばし読みせずに流暢に音読できることにフォーカスしています。
ご家庭でのお子さんの様子で、気になる点があったりご質問がございましたら、遠慮なくお申し付けください。